Meningkatkan Kualitas Penilaian Kinerja Guru untuk Peningkatan Berkelanjutan
Kualitas penilaian kinerja guru merupakan elemen penting dalam sistem pendidikan yang efektif. Namun, di Indonesia, sistem yang ada seringkali belum mampu secara akurat mengukur kinerja guru dan memberikan umpan balik konstruktif. Hal ini menghambat pengembangan profesional guru dan pada akhirnya memengaruhi mutu pembelajaran siswa di kelas. Ketika kualitas penilaian kinerja tidak optimal, sulit untuk mengidentifikasi guru-guru yang berprestasi dan mereka