Burnout di Usia Dini Ketika Sekolah Bukan Lagi Tempat Belajar
Fenomena burnout pada siswa kini menjadi ancaman serius bagi kesehatan mental generasi muda. Ketika tekanan akademik melampaui kapasitas emosional anak, sekolah kehilangan fungsinya sebagai Tempat Belajar yang menyenangkan. Stres kronis akibat tumpukan tugas dan ekspektasi tinggi mengubah semangat eksplorasi menjadi kelelahan mendalam, membuat anak merasa terjebak dalam rutinitas yang menyesakkan. Lingkungan pendidikan idealnya menjadi ruang aman bagi pertumbuhan karakter dan